關于報讀國家開放大學相關問題的詳細解析！

國家開放大學（英文：The Open University of China）創(chuàng)立于2012年6月21日，中華人民共和國教育部直屬，國家重點大學，世界一流高等學院。

國家開放大學以現(xiàn)代信息技術為支撐，學歷教育與非學歷教育并舉，實施遠程開放教育的新型高等學校。學校在中央廣播電視大學基礎上組建，面向全體社會成員，強調(diào)優(yōu)質(zhì)教育資源的集聚、整合和共享，強調(diào)以現(xiàn)代信息技術為支撐，探索現(xiàn)代信息技術與教育的深度融合。學校有權(quán)授予學士學位，由學校向北京市學位委員會申請并獲批后，報國務院學位委員會備案。

原中央廣播電視大學名稱暫時保留，過渡時期采取“老人老辦法、新人新辦法”，中央廣播電視大學的在校學生仍按原有關規(guī)定管理，國家開放大學掛牌以后新進入學習的學生，按照新政策執(zhí)行。

截至2019年6月，國家開放大學有在校學生近405萬人，本科生102萬，?？粕?03萬。年齡結(jié)構(gòu)上，30歲以上的有160萬人，40歲以上的學生40萬人。

答：開放教育是經(jīng)教育部批準的電大常規(guī)形式。由中央電大組織實施，全國電大系統(tǒng)共同參與，是主要面向在職成人的一種新型教育形式。

學習對象開放。面向一切求學者，報讀者不需參加全國統(tǒng)一的入學考試，有高中畢業(yè)文憑可報讀大專，有大專文憑可報讀本科，教學管理突出“寬進嚴出”的特點。

學習時限開放。學生注冊后，學籍８年有效，８年內(nèi)修完學分就可以畢業(yè)，特別適合邊工作邊讀書的社會在職人員。

學習過程和方式開放。深圳電大提倡學生自主學習、協(xié)作學習和個別化學習，利用計算機網(wǎng)絡等信息技術手段整合教學資源，為學生提供全方位的學習支持服務。

教學資源開放。匯聚社會優(yōu)質(zhì)教學資源在全國電大系統(tǒng)共享，豐富的網(wǎng)上遠程教學資源可供大家隨時隨地學習。

答：學習靈活 學籍全國通用——出差、加班不受影響，可在全國電大范圍內(nèi)轉(zhuǎn)學。實行學分制，按規(guī)定修滿學分，可提前畢業(yè)（但學習年限不得低于兩年半），符合畢業(yè)要求的，頒發(fā)國家承認的本科或?qū)？茖W歷畢業(yè)證書，教育部給予畢業(yè)證書電子注冊。

學分互認 免修免考——可用以前通過的中央電大課程、國家自學考試課程、高校課程，來免修免考開放教育部分課程。對批準免修免考課程的成績，直接按“合格”記載。

文憑含金量高 可申請名校學位證書——電大文憑得到世界150多個國家認可，被譽為“國際學歷綠卡”。符合學位申請條件者，可申請相關高校學位證書，如中國政法大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、武漢大學等。

答：與普通高等教育相比，開放教育是面向校園外的，旨在通過構(gòu)建遍布全國城鄉(xiāng)的學習環(huán)境，將學習資源輸送到學生的工作和生活場所；與成人函授教育相比，開放教育強調(diào)適應學生的不同學習途徑與習慣，提供可供選擇的多種媒體教學資源，促進師生間多種方式的互動；與普通高校網(wǎng)絡教育相比，開放教育強調(diào)整合優(yōu)化多方資源，包括普通高校、行業(yè)部委以及社會各界的優(yōu)質(zhì)資源，具有更深入更廣泛的開放性；與自考相比，開放教育強調(diào)教學過程的落實、管理和監(jiān)控。

答：開放教育試點教學模式稱為“學導結(jié)合教學模式”，其要點是“學習者利用多種媒體資源開展自主學習與協(xié)作學習，教師基于教學設計進行多種方式的引導與輔導，學校通過天地人網(wǎng)提供全程學習支持服務”。這個教學模式改變了廣播電視教育單向傳輸、封閉面授為主的傳統(tǒng)模式，具有三個基本特征：第一，自主性，強調(diào)學生的自主學習，教師的引導，輔導要服從、服務于學生的自主學習；第二，針對性，強調(diào)教學活動要針對學生的學習特點、能力特點、生活角色多元的特點來進行，強調(diào)解決學生學習過程中的難點重點問題，強調(diào)突出教學過程的關鍵環(huán)節(jié)一一互動；第三，多樣性．各地各專業(yè)、課程都可根據(jù)各自特點來形成自己的教學模式。

答：開放教育的畢業(yè)證書國家承認。教育部《關于對中央廣播電大學畢業(yè)證書電子注冊有關問題的批復》）（教學司［2001］45號）規(guī)定，“學生實行學分制。學生從入學起8年內(nèi)修滿教學計劃規(guī)定的畢業(yè)總學分，實踐教學環(huán)節(jié)考核合格，思想品德經(jīng)鑒定符合要求，即準子畢業(yè)并頒發(fā)國家承認的學歷畢業(yè)證書?！眹议_放大學每年7月將當年1月、每年12月將當年7月頒發(fā)的畢業(yè)證書，報教育部進行電子注冊。

答：首先，報專升本者須持有國家教育部審定核準的國民教育系列高等學校或教育自學考試機構(gòu)頒發(fā)的大學?？埔陨袭厴I(yè)證書；報專學生科者須持有高中畢業(yè)證書或同等學歷證書。

答：持身份證原件和復印件2份,一寸近照三張。報考本科者需持專科以上相同或相近專業(yè)的畢業(yè)證書原件和二份復印件，畢業(yè)證書網(wǎng)查結(jié)果打印；報考?？普撸ên程開放專科專業(yè)）需持高中階段畢業(yè)證書原件和兩份復印件。

答：入學水平測試科目相見下表。

答：實行學分制，學籍八年內(nèi)有效。根據(jù)教育部有關要求，二年制本科、?？茖I(yè)最短學習年限為二年半。符合畢業(yè)要求的，頒發(fā)國家承認的?？苹虮究茖W歷畢業(yè)證書，教育部給予畢業(yè)證書電子注冊。

答：開放教育學生利用學校提供的完備的多種媒體教材和視聽閱覽室、計算機多媒體教室、語音室、網(wǎng)絡教室等教學資源，通過網(wǎng)上教學平臺、學習小組等周到的學習支持服務，開展有效的自主學習，同時接受必要的面授輔導。

學生的學習過程大致經(jīng)歷以下程序：制定個人學習計劃；學習必修課程和選修課程并通過考核；完成作業(yè)、實驗或課程設計等并取得形成性考核成績；參加社會調(diào)查或?qū)嵙?、畢業(yè)作業(yè)或畢業(yè)設計、答辯等集中實踐環(huán)節(jié)。

答：開放教育本科所有專業(yè)均可授予學士學位，學生達到授予學位的標準并符合有關規(guī)定要求，可獲得合作辦學院校授予的學位證書。

答：學生在學籍有效期限內(nèi)取得教學計劃規(guī)定的最低畢業(yè)總學分，且學習時間不低于教學計劃學制規(guī)定年限，思想品德經(jīng)鑒定符合要求，即達到畢業(yè)要求，經(jīng)本人申請準予畢業(yè)，并頒發(fā)國家承認的畢業(yè)證書。

答：開放教育的入學是寬進嚴出、資格審核。高中學歷層次學生可報名參加?？茖W習，?？茖W歷層次的學生可報名參加本科學習，參加由國家開放大學各學習中心組織的入學水平測試，經(jīng)資格審核合格后可參加學習。開放教育采用個別化學習為主，集體教學為輔的形式.教學單位在業(yè)余時間安排少量的集中面授輔導，平時學生可以利用文字教材、網(wǎng)絡資源等多種媒體自學。符合畢業(yè)要求的，頒發(fā)國家承認的?？苹虮究茖W歷畢業(yè)證書，教育部給予畢業(yè)證書電子注冊，頒證學校為國家開放大學。

國家開放教育屬于成人類教育的一種，目前的認知度也越來越高。

一、國家開放教育簡介

成立于1979年，學校在廣播電視大學基礎上組建，是國家大力支持和提倡的學歷方式，也是以后成人類學歷趨勢。國家承認學歷，學信網(wǎng)有學籍和學歷（取得畢業(yè)證后）查詢。報名前取得國民教育系列的?？飘厴I(yè)證，主要通過網(wǎng)絡學習。

報名時間為一般為上下半年各一次，學制為2 年(因申請畢業(yè)需要一段時間實際 2.5年）

考試形式主要是?？?，專升本階段有英語和計算機統(tǒng)考。

二、國家開放教育的特點

1.注冊上下半年各一次，畢業(yè)時間短

2.費用低，簡單易通過

3.難度低，學習方式靈活

4.有完整的課程體系供學習

5.國家大力支持提倡的學歷方式，成人類學歷趨勢

6.網(wǎng)上學習有作業(yè)要求

7.專升本階段有2門課程統(tǒng)考

三、適應人群

工作繁忙，想簡單快速畢業(yè)的學生；價格優(yōu)惠實在，受眾面廣泛

四、國家開放大學文憑被國家認可嗎？

國家開放大學文憑不僅在國內(nèi)享有國民高等教育學歷的待遇，而且在歐美等國家都得到認可，被譽為“國際學歷綠卡”，國家開放大學和網(wǎng)絡遠程教育模式相似。

國家開放大學面向全體社會成員，強調(diào)優(yōu)質(zhì)教育資源的集聚、整合和共享，強調(diào)以現(xiàn)代信息技術為支撐，探索現(xiàn)代信息技術與教育的深度融合。國家開放大學可授予學士學位，所以國家開放大學的文憑是被國家承認的，大家可以放心報考。

總而言之，就是完全不要擔心報考國家開放大學會一點用處都沒有，在現(xiàn)在這個學歷化的社會，對于學歷的要求還是比較普遍的，有學歷就是比沒有要多很多的好處和幫助，具體報考什么成人教育還需要根據(jù)你自身的情況而定。