濟南成人高考畢業(yè)證含金量

　　隨著越來越多在崗人員參與到提升學歷的隊伍中，成人高考畢業(yè)證的含金量成為了一個備受爭議的一個話題。甚至出現(xiàn)了兩極分化的情況，而多數(shù)通過成人高考來進行學歷提升的，在這其中也不免有人發(fā)出質疑的聲音，成人高考含金量到底怎么樣？值不值得大家去考？為了幫大家解答疑惑，我們從客觀的角度來分析一波。

　　成人高考是成人高等學校用來選拔合格人才的招生入學考試。屬于我國國民教育系列的一部分，國家最初設立成人教育也是為了解決在職人員的學歷教育和繼續(xù)教育問題，是幫助更多在職人員提升學歷的一種有效方式和唯一方式。從設立到現(xiàn)在如果沒有存在的意義我想國家也不會在現(xiàn)有的基礎上做出一定的改革與調(diào)整，這從一定程度上說明成人教育的存在是有價值的，成人高考屬于成人教育的一部分，至于含金量怎么樣？很多人會拿全日制學校來進行對比，今天不妨來說道說道，此種方式的比較是討論含金量還是在對比成教存在的意義。

　　當然有很多大型企業(yè)在招聘的時候，會全方面進行考慮，有些公司在用人的時候即便你是研究生，他還要看你的本科學歷，是985/211還是普通本科擇優(yōu)而用，以上例子只是針對特殊崗位需求進行說明，除此之外，本科學歷在很多企業(yè)看來都一樣，他不會著重去看你是一本還是二本，你是全日制本科還是成教本科，只要你在他要求的學歷范圍之內(nèi)，便多了一次被錄用的機會，在這個過程不排除有些企業(yè)不認同成教學歷，而僅僅因為個別企業(yè)不認可，就否定了成教存在的意義或者說無用，這未免太過偏激。如果把全日制與成個人教育放在一塊做個對比我直截了當告訴你，含金量肯定不如全日制，這是一個不爭的事實，也是大家所公認的。對比全日制學校，成人高等學校所面對的招生對象、考試難度、授課方式等都不能與全日制相提并論，但是我要重申的是成人教育設立的目的是為了解決在職人員的學歷教育與繼續(xù)教育的問題，這也是他存在的意義。

　　自成人教育設立以來，國家教育部就出臺了明文規(guī)定：允許社會各界人士和在校生參加成人高考，滿足大部分社會在職人員和中等在校生享受高等教育的機會。成人高考文憑的含金量僅次于普通高等教育，是國家所承認的學歷。很多人獲得成人教育文憑后進行考研留學、參加公務員考試成功進入政府、事業(yè)單位的比比皆是，不可否認的是學歷是一塊敲門磚，而能力才是立足的根本，不過話又說回來，有能力沒學歷，就連展示的機會都沒有。學歷在工作的方方面面幾乎成為了一項重要的考量標準，晉升、加薪幾乎都會有學歷左右的影子。

　　博觀而約取，厚積而薄發(fā)。學習之道在于堅持和尋找正確的方法，更需要長此以往的積累，厚積方可薄發(fā)。更多學歷提升問題可以聯(lián)系張老師16216239175（同微信），關注升本鴨官方公眾號，領取成人高考的相關課程學習資料。

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